Fanfarra do CEM Vereador Santa no 7 de setembro de 2010

Profª Maria de Souza Ferreira representará a região sul do Brasil em Brasília

Nossa colega Profª Cida/Ciências, Maria de Souza Ferreira, segue para Brasília acompanhando alunos da Secretaria de Estado da Educação para buscar seleção para fase nacional do Programa Jovem Parlamentar do Mercosul. Nossa Profª Cida que trabalha também na EEB Ruizélio Cabral, merece nossos cumprimentos e ficamos na torcida para seguir ao Uruguai com seus alunos!
Mais informações no site da SED : http://sed.sc.gov.br/secretaria/noticias/2560--candidatos-ao-parlamento-jovem-do-mercosul-embarcam-para-brasilia
Nossos abraços Cida! Parabéns!

Leitores do 4ºano C na Biblioteca do CEM Vereador Santa

Criar o hábito de leitura desde cedo...a Profª Márcia do 4º ano C do período vespertino deve gostar de ver essa foto de seus alunos na Biblioteca da escola:

Quem trabalha na Biblioteca 'Leonardo da Vinci', sempre buscando melhorar o ambiente aos alunos é a Silvana e a Andréia, e também a voluntária Leda.

Alunos do CEM Vereador Santa na Olimpíada Nacional em História do Brasil

Estas são a equipes que participaram da Olimpíada de História. Todos os alunos estão de parabéns pelo interesse e empenho para realizar as provas.
O endereço da Olimpíada: www.mc.unicamp.br
Obrigada, Profª Maristela G. Faccio/História.

RELATÓRIO DA PARTICIPAÇÃO DOS 8ºS E 9ºS ANOS NA

OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL

1) 9º Ano B: Nome da Equipe – Monarquia do 9º B

Alunas participantes: Ana Carolina Mendes, Anni Letícia e Carolina Santana.

2) 9º Ano B: Nome da equipe – A Revolução

Alunos participantes: Cláudia, Yohana e Jarbas.

3) 9º Ano C: Nome da equipe – Atos Heróicos

Alunos participantes: Hattos Paulo, Marlon Henrique e Max Gabriel.

4) 9º Ano D: Nome da equipe – República Juliana

Alunos participantes: Jeniffer, João Vitor e Thayná.

5) 9º Ano D: Nome da equipe – Cordel

Alunos participantes: Amanda, Carolina Laynes e Mariana.

6) 8º Ano A : Nome da equipe – Capitalistas

Alunos participantes: Franciele, Cheila e Pamela.

7) 8º Ano A : Nome da equipe – Arraial do Bom Sucesso

Alunos participantes: Manuela, Jade e Michele.

8) 8º Ano A : Nome da equipe – Os Aborígenes

Alunos participantes: Gabriel Barth, Lucas e Rodrigo.

9) 8º Ano B: Nome da equipe – Street of astecas

Alunos participantes: Adrielle, Julio e Paulo Ricardo.

10) 8º Ano B: Nome da equipe – Filósofos Iluministas

Alunos participantes: Gabriela, Jorge e Paulo Madureira.

11) 8º Ano C: Nome da equipe – 18 Brumário

Alunos participantes: Joshua, Jorge e Pamela.

12) 8º Ano D: Nome da equipe – Guerreiros Espartanos

Alunos participantes: Enzo, Matheus Cella e Bruno.

13) 8º Ano E: Nome da equipe – Age of Empires

Alunos participantes: Vinicius Romera, Luiz Felipe e Vitor Bernardo.

14) 8º Ano E: Nome da equipe – Marselhesa

Alunos participantes: Aycha, Natália Correa e Julia.

15) 8º Ano E: Nome da equipe – Açorianos

Alunos participantes: Cintya, Natália Coelho e Luciano.

Hapkido Educar - SC no CEM Vereador Santa

O Projeto Hapkido Educar-SC tem parceria com o CEM Vereador Santa desde 2008; já passaram pelo Projeto mais de 370 alunos da escola. As aulas acontecem terças e quintas feiras, nos períodos matutino e vespertino, atendendo alunos dos 6 aos 17 anos. 10% das vagas são destinadas a pessoas portadoras de deficência.Mestre Valdir Eufrazio nos enviou algumas fotos e uma apresentação do Projeto:

Na foto, Pablo e Marquinhos, aluno do CEM Vereador Santa - o atleta MARCOS BARRETO PRECHT, Tri Campeão Mundial Infantil de Hapkido, Campeão Sulbrasileiro,Campeão Sulamericano, Campeão Gaucho, Campeão Paulista, Bicampeão Open BC de Hapkido, Bicampeão Open Brasil de Artes Marciais, Bicampeão Catarinense, atleta destaque infantil catarinense do Hapkido 2009.
'A Associação Balneário Camboriú de Artes Marciais,criou e desenvolve o Programa "Hapkido Educar - SC" (arte marcial de origem coreana,considerada a mais completa arte de defesa pessoal). Desenvolvido em ação articulada junto a Prefeituras Municipais e entidades sociais, destinado ao atendimento a crianças e adolescentes. O Programa oportuniza à população infanto juvenil excluída dos mínimos sociais, a iniciação ao lazer e atividades esportivas, através do Hapkido como estímulo para o seu desenvolvimento integral, numa ação sócio-educativa. Esta proposta está em consonância com os princípios contidos no Estatuto da Criança e do Adolescente, que preconiza em seu artigo 4º: "É dever da família,da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao respeito, à liberdade e a convivência familiar e comunitária." A Associação BC de Artes Marciais, segue os princípios de : esforço para a formação de um caráter saudável; fidelidade para com o verdadeiro caminho da razão; desenvolver a persistência e o esforço; respeito acima de tudo; e conter o espírito de agressão destrutiva.'
www.tigersportteam.com

Parada Pedagógica

A Parada Pedagógica é um momento de suma importância para o profissinal da educação. É um espaço para reflexão do trabalho pedagógico e de toda a organização escolar realizada no bimestre. Para darmos continuidade ao que estava sendo desenvolvido,se foi produtivo, e se os resultados não foram satisfatórios, para o planejamento de novas ações. A Direção, Administração,Supervisão,Orientação, Psicóloga e Apoio Pedagógico Especial, juntamente com o grupo dos professores dos Anos Iniciais e Finais estiveram debatendo (26 de agosto) sobre várias questões. Algumas em que se faz necessário novas estratégias de ações,como por exemplo, quanto a segurança dos alunos. Ficou estabelecido:

• Após o sinal de entrada(mat/vesp), as portas que dão acesso à escada e à rampa ficarão fechadas até o término das aulas,bem como o acesso ao portão dos fundos;
• Os pais e público em geral, quando vierem à escola, deverão dirigir-se primeiramente à Secretaria para serem atendidos, onde são encaminhados e anunciados,evitando-se a circulação das pessoas e riscos aos alunos;
  
• Os pais receberão um cronograma de atendimento dos professores, e a equipe de especialistas (OE, Sup.Pedag. e Psic.) atende 2ªs,3ªs e 6ªs feiras.

Enviado aos pais, em 30/agosto/10.

1º de setembro - Dia do Profissional de Educação Física

Hoje na escola os alunos cantaram 'Parabéns' aos professores de EF, depois do recreio. Muitos nos abraçaram...Na Educação Física temos a Licenciatura e o Bacharelado, todos somos Profissionais da EF, mas nós da escola somos professores licenciados para o ensino da EF na educação básica, temos uma formação pedagógica diferente da grade curricular no Bacharelado, que se destina ao trabalho em outras áreas da EF, que não são poucas, mas não na escola. Em 1998 tivemos a regulamentação de nossa profissão.

'A História da regulamentação da profissão de Educação Física no Brasil, pode ser dividida em três fases: a primeira relacionada aos profissionais que manifestavam e/ou escreviam a respeito desta necessidade, sem contudo desenvolver ação nesse sentido; a segunda na década de 80 quando tramitou o projeto de lei relativo à regulamentação sendo vetado pelo Presidente da República. E a terceira vinculada ao processo de regulamentação aprovado pelo Congresso e promulgado pelo Presidente da República em 01/09/98, publicado no Diário Oficial de 02/09/98.' Site do CONFEF (Conselho Federal de EF) : http://www.confef.org.br/
Agradecemos os cumprimentos, nosso dia foi bem lembrado na escola!
Profª Anelise Gamba